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品德


〈园艺医治志文章别:心情日记簿〉

孩子们跑摊转换空间分组上课时,

常因时间的迫切性,身心未能及时调剂而致情感稳定,

哭闹,大叫,频尿,柠破门口状态繁多,

总要消耗多时才华逐个安抚,无形中紧缩了正课教养时光,

我们的策略是在孩子们还在走廊移行间,尚未进教室前,

就先听到吸引人的歌声,营造热忱欢迎的氛围,

这样的讯息孩子们接收到了,在走廊上就开端舞姿微笑尽现,

也急不可待的就定位,这一招奏效!

孩子们尚未习得人际互动的『礼貌与召唤』,

集辑了网路上的10首歌,动员第1波的网歌哼哈唱,

在密集的精熟学习下,孩子们爱上了这样的课程,

行动举止也有大幅的改进跟提高,

少气少拗多笑容,微笑进教室,自动挥手道再见。

原来不如意时会大声尖叫孩子,可能接受斧正,

抬头示意「对不起!有时发点小性格!」而将情绪缓跟下来。

原本对人说话口吻不好的孩子,表示出名流作为,

对陪读阿姨开始说「请!谢谢!」,由于「没礼貌没人要理!」,

对邻座无语言才干女同窗的拉扯,博盈国际官网

解脱不奈,脱口说「没关联!我会谅解!」,

这样的互动「让我们(俩个孩子)更凑近!」,

会谈话的绅士,竟然无意间脱口说「她是我的爱人!」,

(不知是那学来的,看来得再调教调教。)

惹得整教室的一堆大人们笑翻了天!

有个孩子在学习念头的驱使下,会自己来教室,

没课时一天会来探访2~3次,博盈国际官网,更进一步的等候可以打号召,

有一次因我们没能及时留心到他的到来,还赌气得敲打门窗抗议呢!

当然这还得再机遇教诲,做行为的转换学习,

但也十足让我们高兴又高兴了老半天!

「网歌哼哈唱」这一招也很见效!

话说回来,咱们本人也感染了不少迁徙,

楼梯间碰到挡道慢半拍的街坊小孩,

居然哼起「没关系!没关系!我真心说不要紧!」。

Line聊天解闷时,最佳的互勉解语词,居然是:

丢掉让胸口闷闷的大石头,把不愉快都忘却!」。

哼哈唱注定要持续,博盈国际官网,我们也注定要成为哼哈二将?!

(「我们」指的是履行此课程的协同教学二人组)

~~~~~~~~~

感激分享!给予我的孩子们莫大的学习空间与功能!

教学时为忠于原作,纳入原作词曲,

并延用上传者所利用的影音及图档,

若有侵权请告知,将即拆除!

本篇材料收录于〈53〉音乐好歌唱曲库1-语数形色偶像人』

1-1语数与社会111…品格1篇幅中,

请参阅〈02〉园艺治疗打算集之『分享-01网歌哼哈唱』,

6.曲库的收?〉?解网歌应用之暂定分类。

欢迎歌5首)

1真正兴奋能见到你 满心欢乐的欢迎你 欢迎 欢迎 我们欢迎你

2你来在我们的期盼中 所有欢笑 所有快活 都随你而来

3见到你 我真高兴 哈哈笑来欢迎你 今天想必是一个 快快乐乐的日子

4/林嘉祥,曲/陈小霞(老师斯卡也答片子插曲

让我们拍手欢呼迎接你 欢迎你到(山上)来 看你亲热又可恶 山花也都为你开

◎欢迎欢迎欢迎你 欢迎你到(山上)来 让我们含笑唱歌迎接你

欢送你到(这里)来 带着热情跟关心 同把大地来关爱(灌溉)

◎欢迎欢迎欢迎你 欢迎你到(这里)

5(我们欢迎你) 恩吧 恩吧 恩吧 恩吧 恩吧 恩吧 恩吧 Kily kily kily kily

呱 呱 呱 呱 kiya kiya kiy 来我们欢迎您我们齐来欢迎你

Happy to See You!

歌声满行囊

//陈云山

我来微微唱 你来拍拍掌我们欢聚在一堂

你也轻轻唱 我也拍拍掌快乐歌声最婉转

今朝我们相聚时虽短真挚友情似水长

明朝我们告别奔向四方 歌声满行囊

续:品德-01礼貌打招呼-2(哼哈唱02


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